Mouvement Lyceum , forme précoce d'éducation des adultes organisée, très populaire dans le nord-est et le Midwest des États-Unis. Le premier lycée a été fondé en 1826 à Millbury, Massachusetts, par Josiah Holbrook, professeur et conférencier. Le mouvement des lycées, du nom de l'endroit où Aristote a donné des conférences aux jeunes de la Grèce antique, était dirigé par des associations locales bénévoles qui ont donné aux gens l'occasion d'entendre des débats et des conférences sur des sujets d'actualité. Les lycées américains se multiplient rapidement, au nombre de 3000 en 1834.
Tel que conçu par Holbrook, chaque lycée devait contribuer à la diffusion des connaissances, en particulier des sciences naturelles. Dans les communautés avides de connaissances, l'idée a pris feu et s'est rapidement étendue pour inclure des productions d'essais, de discussions, de débats et de conférences. La création d'écoles publiques était un sujet majeur des premières années.
Au début, les lycées étaient des entreprises locales avec des conférenciers fournis par la communauté, mais en 1840, ils étaient devenus des institutions professionnalisées avec des conférenciers extérieurs auxquels des frais étaient payés. Parmi les conférenciers bien connus qui ont voyagé d'un État à l'autre, il y avait Ralph Waldo Emerson, Frederick Douglass, Henry David Thoreau, Daniel Webster, Nathaniel Hawthorne et Susan B. Anthony. Beaucoup d'essais d'Emerson ont été écrits à l'origine comme des conférences de lycée.
Les lycées ont prospéré jusqu'à la guerre civile américaine et se sont ensuite fondus de manière indiscernable dans le mouvement chautauqua, qui avait commencé dans les années 1870. À leur apogée, les lycées américains ont contribué à l'élargissement des programmes scolaires et au développement des musées et bibliothèques locaux aux États-Unis.
